当我走进教室
当初我怀着好奇走进了今日的教室
因为不相信出生在美国的中国娃
会对中文如此排斥。
五年来我知道了原因
那是对五千年的历史缺少了解没有自豪之心。
那是孩子们缺少鼓励和重视
所以不认真。
诚然,在国外中文不是学习的主流
只是课余之后的一道“点心”。
但，同是中国家长
大陆的孩子学好英文
就是父母骄傲炫耀的资本，
而海外的许多家长们
似乎不在意子女学了多少上进了几分。
当我走进教室总觉得有一份责任
它让我鼓励孩子们要有信心，
不能“师父领进门修行在个人”
一字一句都要认真。
否则我内心不安也不忍
我不能让这些小“萝卜头”们虚度了光阴。
当年，初进教室时
他们对我叽哩哇啦满口的洋文，
而今他们能讲会说提笔能文。
他们完全可以学得进。
我喜欢看他们喜眉乐眼儿的调皮
七嘴八舌的和我对接
在儒雅的调皮中学习；
我喜欢听他们道谢
即使递过一张试卷接过一本作业
也会礼貌地回敬。
看着他们窜高拔节初长成的身影，
仿佛一片小树林在我低矮的土地边围拢
心中充满了祖母般的深情。
教师职业所以高尚在于能把知识传递
我希望自己也有这份能力。
我期待着孩子们对中华文化有一份敬意
在敬意中化排斥为努力。
他们的父母不就是因为积淀了深厚的中华文化
才攀登到宝塔之上有了今日?
方块字绝没有那末困难和恐惧。
不要自己吓唬自己。
多给孩子们点耐心和关注吧
让他们在今后的竞争中怀揣“十八般武艺”
中文也应该是绝技。
中国一定会成为世界寻宝者的目的地，
中文一定会在宇宙间普及。
我有幸花甲之后又走进教室
而且是“小洋鬼子”的领地。
我欣慰，对华夏文化尽了一点绵薄之力。
我希望,亲爱的“小树林们”
不但有西方文化的滋养
也有中华民族的底蕴
滋润着他们枝繁叶茂
迎风摇弋。
摘自《银光网站》希望中文学校北维校区 毕丽珠
